+45 31 60 54 45

Helena Porsborg
Journaliststuderende på DMJX
Telefon:
+45 31 60 54 45
E-mail:
56466@dmjx.dk
Mediespecialisering: Lang lyd og kort TV
​Metodespecialisering: Datajournalistik
Min far har en ven. Han har boet på et værelse hos min far det meste af min barndom – og gør det også nu. Han er konspirationsteoretiker. Han tror ikke på noget af alt det, jeg nogensinde har lært om verden.
Min far er lidt træt af ham. For han vil altid tale om sine teorier. Og sætte spørgsmålstegn ved alt det, vi andre kender som virkeligheden. Og det trætter min far.
Men jeg elsker at tale med ham. Jeg er faktisk en af de eneste, der gider at høre på ham. For han udfordrer mit verdenssyn. Nogle gange giver han mig nyt perspektiv. Og ofte gør han mig bare mere sikker på, at jeg tror på det, jeg ved.
Min morfar er muslim. Han kommer fra Libanon og bruger meget af sin tid propalæstinensisk aktivisme. Han udfordrer mig også. For hans opdragelse og uddannelse i verden har været så fundamentalt anderledes end min egen. Han er opdraget islamistisk. Hans historieundervisning har ikke været eurocentrisk. Det er nok derfor, jeg finder vores samtaler så interessante. Fordi vi ikke er ens. Fordi vores udgangspunkt er forskelligt.
Min familie er stor. Og meget broget. Det her er blot to eksempler på, hvor forskellige de hjem, jeg er formet af, er. Det har givet mig en nysgerrighed, en åbenhed og en forståelse af, at der ikke bare findes enig og uenig.
Derfor har jeg valgt journalistikken. Det er i hvert fald en af grundene. Fordi den giver mig lov til at blive ved med at lade mig udfordre. Jeg kan undersøge andre mennesker og deres perspektiver. Og jeg kan få stillet i hvert fald lidt af min trang til at forstå alt det, jeg endnu ikke har forstået om verden omkring mig.
Jeg elsker at fortælle historier om mennesker. Hvad der former dem, og hvorfor de tænker, som de gør. For i en verden, hvor alle taler om polarisering, er det vigtigt, at vi søger en forståelse af andre mennesker og deres perspektiver – om det er i det i de længere personlige fortællinger, eller om det er i en mere nuanceret nyhedsstrøm. Og den forståelse vil jeg gerne fremme.
7 hurtige

1. Hvad hedder jeg?
Helena Mai-Louise Porsborg Nielsen. Det er lidt langt, så bare Helena Porsborg.​
​
2. Hvor gammel er jeg?
23 år.
​
3. Hvor kommer jeg fra?
Aarhus.​
​
4. Hvad kan jeg?
Have mange bolde i luften uden at tabe dem.
​​
5. Hvad kan jeg ikke?
Slå kolbøtter
(i bogstavelig forstand).
​
​6. Hvordan er jeg som person?
Jeg er social og ekstrovert. Og jeg har det bedst, når jeg er sammen med andre.
​
7. Hvordan er jeg, når laver journalistik?
Jeg har lyst til at skrive alt muligt her. Men jeg vil skåne dig for en masse generiske ord uden uddybning, og i stedet bare fortælle, at jeg har en ret høj arbejdsmoral. Alt det andet håber jeg, at du kan læse ud af siden her. Hvis ikke, så spørger du bare.​
Udvalgte produktioner
DMJX:DOX-produktion

Hvad er det?
En dokumentar om bandet Tigeroak, deres første store koncert på Roskilde Festival og om at holde fast i sin identitet som lille kunster, når man forsøger at nå et større publikum.
​
Dokumentaren er produceret for DMJX:DOX og er senere udgivet på SEIN.
Hvad har jeg lært?
Dokumentaren var mit første seriøse møde med videoproduktion. Så jeg lærte selvsagt en masse om at tilrettelægge og producere.
Men mest af alt fandt jeg ud af, hvor fantastisk fedt og sjovt, jeg synes, det er at lave TV.
Hvad ville jeg gøre anderledes i dag?
Jeg ville ikke optage 18 gange mere materiale end nødvendigt... Men jeg lærte da at dræbe nogle darlings.
​
Den journaliststuderende i mig vil nok også sige, at den godt kunne vinkles skarpere. Men det var nu ret fedt at få lov til at klippe udelukkende efter mavefornemmelse og ikke en formel eller et opgavekrav – om ikke andet så bare lige denne ene gang.
Her kan du få lov at høre
mig speake!
3. semester, semesterprojekt

Hvad er det?
En podcast om OnlyFans-modellen Natascha Sophiaa. Skarpt skåret handler den om hendes grænser og hendes ret til selv at vælge at bryde dem.
Hvad har jeg lært?
Jeg synes, at vi endte med at finde en god balance mellem underholdning/det sensationelle og saglighed/den nuancerede fortælling. Den fandt vi gennem lang tids trial and error. Og fordi vi turde at sadle om i sidste øjeblik.
​
Og så lærte jeg rigtig meget om lydteknik, klippearbejde, at lege med reportageelementer (også de lidt vildere af slagsen) og det gode interview på lyd.
Hvad ville jeg gøre anderledes i dag?
Jeg ville ikke optage speak med en rusten stemme, midt om natten og ovenpå en hel dags arbejde.
2. semester, årsprøve

Hvad er det?
“Problemudredende journalistik” – som vi kalder det på DMJX. Historien tager udgangspunkt i en rapport, der viser, at du har dårligere vilkår ved fysisk sygdom, hvis du i forvejen har en psykisk diagnose.
​
Det er ret tungt stof, og derfor har vi prøvet at tage læseren sprogligt ved hånden – fx ved at skrive direkte til modtageren. Om det så er lykkes, er en lidt anden sag.
Hvad har jeg lært?
Vi havde svært ved at føle os sikker på, om vi nu også havde forstået de flere hundrede siders lange rapporter, vi læste, rigtigt. Vi var meget påpasselige med, hvad vi skrev, og hvordan vi skrev det.
Det er selvfølgelig en god ting, men jeg lærte også, at jeg godt kan stole på mig selv, når jeg ved, at jeg har gjort mit forarbejde og research ordentligt.
Hvad ville jeg gøre anderledes i dag?
Jeg synes, at formidlingen er blevet for tung og kringlet. Jeg har faktisk haft ret meget lyst til at skrive den om. For det er en vigtig historie, der drukner i kludrede formuleringer.
I dag havde jeg nok dels haft bedre tiltro til, at jeg godt vidste, hvad jeg kunne sige og ikke sige, og så ville jeg også have turdet vinkle klarere, mere simpelt og mere tydeligt.
1. semester, semesterprojekt

Hvad er det?
En fortælling om, hvordan det er at leve som jøde i Danmark efter 7. oktober 2023. Historien tager afsæt i den 19-årige jøde Jonathan og en rapport om antisemitisme fra AKVAH.
Hvad har jeg lært?
Jeg lærte, hvordan man kan tage hensyn til en sårbar kilde uden at gå på kompromis med sit journalistiske arbejde.
​
Derudover synes jeg helt personligt, at det var et virkelig interessant møde med et menneske, jeg nok ikke ville have mødt, hvis ikke det var for journalistikken.
Hvad ville jeg gøre anderledes i dag?
Jeg ville formidle kortere og mere tro mod det, jeg ville med historien – og måske også skarpvinkle lidt mere.
Og så ville jeg i dag kunne skabe en stærkere billedeside til produktet.
Foreninger





Se sneak peek på kommende udgave her!
Magasinet TENDENS
Jeg har været en del af magasinet, siden jeg startede på skolen. Først som skribent, så samfundsredaktør og siden januar som chefredaktør.
​
Tendens har ikke givet mig byline på en masse fede produktioner – for jeg var kun skribent på 1. semester. Til gengæld har jeg lært rigtig meget ved at blive lukket ind i, og tage del af, andres proces.
​
Derudover har jeg fået mange timers øvelse i at idéudvikle, give feedback, layoute, være tovholder, have mange bolde i luften og få en stor gruppe af mennesker til at samarbejde på den bedst mulige måde. Og jeg har fået lov at stå i spidsen for en forening med over 40 medlemmer.
Men det vigtigste, jeg tager med mig fra Tendens, er, hvor skide hyggeligt, det har været! Og de gode venner, det har givet mig.
DMJX:DOX
Jeg lavede dokumentar i løbet af 1. og 2. semester. Det har jeg skrevet mere om under produktioner, så jeg vil skåne dig for at skulle læse det hele igen her.
CV
Uddannelse
2024 - nu
Danmarks Medie- og Journalist Højskole
Professionsbachelor i Journalistik
Mediespecialisering: lang lyd, kort TV
Metodespecialisering: datajournalistik
2017-2020
Aarhus Statsgymnasium
STX
Studieretning: Samfundsfag og Engelsk​
2007-2017
N.J. Fjordsgades Skole
Folkeskole
​
Færdigheder
-
Adobe InDesign
-
Hindenburg
-
Final Cut Pro
-
DaVinci Resolve
-
Canva
-
Databehandling i Excel
-
Web Scraper
-
Flourish
-
Datawrapper
​
-
Kørekort B
Arbejde
Jeg har arbejdet, siden jeg var 13 år. Her er bare et lille udsnit af mine seneste jobs:
2023 - nu
Vesterlauget Ø
Tjener
​
​Jeg elsker mit arbejde på Vesterlauget, og jeg kommer helt ærligt til at savne det ret meget.
Jeg elsker at have et så ekstrovert job og mine skønne kolleger.
2023
Frederiksbjerg Skole
Lærervikar, primært i udskolingen
​
Mit arbejde som lærervikar har været et af de mest givende jobs, jeg har haft. Jeg elskede relationsarbejdet med eleverne, og så var det her, jeg blev helt sikker på, at jeg brænder for formidling. Jeg lærte desuden rigtig meget om at have mange bolde i luften, at trives i en travl og omskiftelig hverdag og at møde eleverne dér, hvor de var.
Andet arbejde inkluderer:
-
To år som pædagogmedhjælper
-
Tjener på andre restauranter
-
Fem år i Føtex Food
-
Aflaster for en pige med Downs Syndrom
-
Barnepige​
Og hvad så, når jeg har fri?
Her er tre nedslagspunkter, hvis du vil vide lidt mere om mig – som ikke handler om journalistik.
Jeg er storesøster
Til tre mindre søskende.
Den ældste på 18 år og den yngste på fire.
​
Det er lidt en kliché, men jeg tror på, at det er en ret god måde at beskrive mig på.
Jeg skriver alt ned, jeg tænker på
Min notesbog er ét stort rod. Men det er meget godt, for hvis jeg ikke skriver alt ned, så er mine venner tvunget til at høre på alle tanker, der flyver gennem mit hoved.
Jeg elsker...
-
At komme hjem til en lejlighed fuld af mennesker.
-
At hænge ud i baren på mit arbejde, flere timer efter jeg har fri.
-
At mødes med venner (og hvem der ellers skulle komme forbi) over en kold Ceres Top. Det er Aarhus-tradition og gode minder på flaske.
-
At introducere mennesker, jeg holder af, til hinanden.
-
At finde en ny sang, jeg kan gøre til min personlighed de næste par uger (lige nu er den fordelt mellem N.E.R.D og Addison Rae – alt efter energien på dagen).